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5.√ 【解析】课程的基本理念“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”
6.× 【解析】领导学生在实践中学会学习。
7.√ 【解析】略。
8.√ 【解析】略。
七、宁夏特岗教师编制考试专业基础知识试题初中语文简答题答案
1.【答案要点】老大、鬓毛衰第二句在全诗是铺垫（对比映衬）
2.【答案要点】“笑问客从何处来”伤老 解题思路：从“老大”对应的是“少小”得知“老大”是年老的意思。既是年老的意思，那从全诗中就容易找出“年老之态”——鬓毛衰。 问句子在全文中的作用，主要应从“主旨”的角度和“表达效果”上考虑。“乡音无改鬓毛衰”是写实的语句，在突出“主旨”上不是很明显,可忽略不谈，我们就从表达效果上考虑，因此只要知道全诗的主旨是反映“儿童相见不相识”的伤感，知道常见的表现手法，就非常容易地填出铺垫（或对比映衬）。“引发诗人无限感慨”
即不从实描述，因此为“笑问客从何处来”；“思想感情”只要扣住题干中的“无限感慨”就能想出“伤老”这一主旨。
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